Odpłatności za studia stacjonarne i niestacjonarne


Odpłatność za studia niestacjonarne

Zgodnie z zarządzeniem Rektora nr 20/2018 z dnia 25 maja 2018 r. opłaty za świadczone usługi edukacyjne związane z kształceniem studentów na niestacjonarnych studiach pierwszego i drugiego stopnia w roku akademickim 2018/2019 (za jeden semestr) ustala się w następującej wysokości:

Studia pierwszego stopnia
Kierunek Opłata semestralna za usługi edukacyjne – I rok 
Administracja 1 400,00 zł
Architektura wnętrz 1 400,00 zł
Bezpieczeństwo i higiena pracy 1 400,00 zł
Filologia (angielska) 1 300,00 zł
Kosmetologia 1 500,00 zł
Logistyka 1 400,00 zł
Pedagogika 1 300,00 zł
Techniki dentystyczne 3 800,00 zł
Studia drugiego stopnia
Kierunek Opłata semestralna za usługi edukacyjne – I rok 
Administracja 1 400,00 zł
Logistyka 1 400,00 zł

Opłaty za usługi edukacyjne można wnieść w całości w następujących terminach:
1) za semestr zimowy – do 15 października 2018 roku,
2) za semestr letni – do 15 lutego 2019 roku, a w przypadku studiów drugiego stopnia rozpoczynających się od lutego – do 22 lutego 2019 roku.

Studenci I roku studiów (studia I i II stopnia) mogą dokonać opłaty za usługi edukacyjne w ratach wg następującego harmonogramu określającego wysokość rat i termin dokonania płatności:

Semestr zimowy 2018/2019
Wysokość opłaty semestralnej I rata II rata III rata IV rata
Termin płatności do:

15.10.2018 r.

Termin płatności do:

15.11.2018 r.

Termin płatności do:

17.12.2018 r.

Termin płatności do:

15.01.2019 r.

1400,00 zł 400,00 zł 300,00 zł 300,00 zł 400,00 zł
1300,00 zł 350,00 zł 300,00 zł 300,00 zł 350,00 zł
1500,00 zł 450,00 zł 300,00 zł 300,00 zł 450,00 zł
3800,00 zł 1140,00 zł 760,00 zł 760,00 zł 1140,00 zł

 

Semestr letni 2018/2019
Wysokość opłaty semestralnej I rata II rata III rata IV rata V rata
Termin płatności do:

15.02.2019 r.

Termin płatności do:

15.03.2019 r.

Termin płatności do:

15.04.2019 r.

Termin płatności do:

15.05.2019 r.

Termin płatności do:

14.06.2019 r.

1400,00 zł 280,00 zł 280,00 zł 280,00 zł 280,00 zł 280,00 zł
1300,00 zł 260,00 zł 260,00 zł 260,00 zł 260,00 zł 260,00 zł
1500,00 zł 300,00 zł 300,00 zł 300,00 zł 300,00 zł 300,00 zł
3800,00 zł 760,00 zł 760,00 zł 760,00 zł 760,00 zł 760,00 zł

 

  • Opłata za legitymację

Zgodnie z zarządzeniem Rektora nr 8/2017 z 22 marca 2017 r. opłata za wydanie elektronicznej legitymacji studenckiej wynosi 17 zł. Wpłaty za legitymację należy wnosić na konto Uczelni:
 Alior Bank, 98 2490 0005 0000 4600 8764 0393


Odpłatności za studia – cudzoziemcy

Zarządzenie Rektora PWSZ nr 21/2018 z dnia 25 maja 2018 r. w sprawie ustalenia wysokości i terminów wnoszenia opłat pobieranych od cudzoziemców za kształcenie w PWSZ AS w Wałbrzychu w roku akademickim 2018/2019

Metody i narzędzia wspomagające zarządzanie jakością w usługach medycznych


Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu

zaprasza na szkolenie pt.

Metody i narzędzia wspomagające zarządzanie jakością

w usługach medycznych

(termin 26-28 czerwca 2017 r.)

 

Cel szkolenia:

Celem szkolenia jest pogłębienie i uzupełnienie wiedzy oraz nabycie praktycznych umiejętności związanych z wykorzystaniem wybranych metod i narzędzi wspomagających zarządzanie jakością w usługach medycznych.

 

Adresaci:

Szkolenie skierowane jest przede wszystkim do pracowników zakładów opieki zdrowotnej, szczególnie kadry zarządzającej placówkami medycznymi, pielęgniarek nadzorujących pracę innych (naczelnych, przełożonych, oddziałowych), pełnomocników ds. jakości, auditorów wewnętrznych systemów zarządzania jakością, pracowników administracyjnych odpowiedzialnych za procesy ewaluacji efektywności prowadzonych przez placówkę działań (m.in. pomiaru i oceny jakości świadczonych usług), wszystkich osób zainteresowanych rozwojem własnych umiejętności, dotyczących zarządzania jakością w usługach medycznych – szczególnie związanych z monitorowaniem jakości, przeprowadzaniem badań ankietowych, wykorzystaniem klasycznych oraz niekonwencjonalnych narzędzi SPC (ang. Statistical Process Control), a także konstruowaniem kart wyników BSC (ang. Balanced Scorecard).

 

Korzyści: uczestnicy szkolenia nabędą wiedzę i praktyczne umiejętności wykorzystania metod i narzędzi wspomagających zarządzanie jakością w usługach medycznych. Osoba, która ukończy szkolenie będzie umiała m.in.: poprawnie zbudować formularz ankietowy i przeprowadzić badanie wśród reprezentatywnej grupy respondentów, planować i realizować badania z wykorzystaniem „map jakości”, poprawnie wykorzystywać metodę oceny jakości w usługach – Servqual, stosować klasyczne i niekonwencjonalne narzędzia SPC, budować strategiczną kartę wyników BSC.

 

Miejsce szkolenia:

Szkolenie odbędzie się w dniach 26-28 czerwca 2017 r. w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu, ul. Zamkowa 4, 58-300 Wałbrzych.

Warunkiem uczestnictwa jest przesłanie karty zgłoszenia (w załączeniu) do 14.06.2017 r., e-mail: szkolenia@pwsz.com.pl. W przypadku pytań lub wątpliwości prosimy o kontakt pod numerem telefonu: 74 641 92 24.

PWSZ AS w Wałbrzychu jest wpisana do Rejestru Instytucji Szkoleniowych Dolnośląskiego Wojewódzkiego Urzędu Pracy pod numerem ewidencyjnym: 2.02/00128/2015.

 

Program szkolenia (bloki tematyczne):

  1. Badania ankietowe w procesie doskonalenia jakości usług medycznych;
  2. Mapa jakości z procedurą wyznaczania wskaźnika zadowolenia pacjenta;
  3. Servqual – jako metoda pomiaru jakości w usługach;
  4. Wybrane narzędzia SPC (statystycznego sterownia procesem) w usługach medycznych wybrane niekonwencjonalne narzędzia SPC – zasady i procedura wykorzystania
    w praktyce;
  5. Strategiczna Karta Wyników (BSC) – możliwości aplikacyjne w zakładzie opieki zdrowotnej.

 

Płatność:

Cena za osobę: 400 zł + 23% VAT*

Cena zawiera: uczestnictwo w szkoleniu, przerwy kawowe, materiały szkoleniowe, certyfikat potwierdzający ukończenie szkolenia.

 

Prowadzący: dr Beata Detyna – doktor nauk ekonomicznych, w zakresie nauk o zarządzaniu,
specjalności: zarządzanie jakością w sektorze usług, ocena jakości, logistyka usług. Za pracę doktorską pt. Metodyka oceny jakości procesów w usługach medycznych, w zakładach opieki zdrowotnej została wyróżniona przez Radę Wydziału Zarządzania, Informatyki i Finansów Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu. Zainteresowania naukowe skupia głównie na problematyce pomiaru i oceny jakości w zakładach opieki zdrowotnej, szkołach wyższych oraz podmiotach administracji publicznej. Autorka ponad 70 recenzowanych publikacji, w tym dotyczących zarządzania jakością w usługach medycznych. Wykładowca akademicki, dyrektor Instytutu Przyrodniczo-Technicznego Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu.

*jeżeli szkolenie jest finansowane, co najmniej w 70% ze środków publicznych, podlega zwolnieniu z podatku VAT – obowiązek dostarczenia w dniu szkolenia podpisanego oryginału oświadczenia (według wzoru w załączeniu).

Do pobrania:

  1. Szczegółowy program szkolenia
  2. Formularz zgłoszeniowy
  3. Oświadczenie dla celów ustalenia prawidłowej stawki VAT na fakturze szkolenia (dotyczy szkoleń finansowanych ze środków publicznych)

Filologia


STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA kierunek: FILOLOGIA (studia stacjonarne i niestacjonarne)

Program kształcenia dla kierunku studiów pn. filologia specjalność: filologia angielska (specjalizacja język angielski w turystyce, język angielski w biznesie i administracji), filologia niemiecka (specjalizacja język niemiecki w turystyce)

  1. Nazwa kierunku studiów: filologia specjalność: filologia angielska, filologia niemiecka
  2. Przyporządkowanie kierunku studiów do właściwego obszaru kształcenia, wskazanie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, do których odnoszą się efekty kształcenia:
  3. a) obszar nauk humanistycznych,
    - dziedzina nauk humanistycznych; dyscypliny: historia, językoznawstwo, literaturoznawstwo, kulturoznawstwo, nauki o rodzinie.
  4. Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia
  5. Profil studiów: praktyczny (specjalizacja język angielski w turystyce, język angielski w biznesie i administracji, język niemiecki w turystyce)
  6. Forma studiów: stacjonarne
  7. Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: licencjat
  8. Ogólne cele kształcenia
  9. Celem kształcenia jest rozwinięcie umiejętności językowych do poziomu min. C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, wyposażenie w wiedzę teoretyczną i teoretyczno-praktyczną z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa, kulturoznawstwa i historii krajów angielskiego obszaru językowego, rozwinięcie kompetencji interkulturowych umożliwiających zrozumienie i poszanowanie innych kultur, praktyczne przygotowanie do realizacji celów dydaktycznych i wychowawczych w zakresie nauczania języka angielskiego na pierwszym i drugim etapie edukacyjnym, nabycie podstawowych kompetencji interdyscyplinarnych, pozwalających na wykorzystanie zdobytej wiedzy i umiejętności w różnych dziedzinach życia społecznego, kulturalnego i zawodowego oraz przygotowanie do podjęcia studiów drugiego stopnia.
  10. Wymiar praktyk zawodowych: 360 godzin
  11. Typowe miejsca pracy absolwentów:
  12. a) przedsiębiorstwa prywatne,
    b) jednostki administracji publicznej,
    c) instytucje branży turystycznej.
  13. Możliwość kontynuacji kształcenia: studia drugiego stopnia, studia podyplomowe, kursy doszkalające.

Pedagogika


STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA
kierunek: PEDAGOGIKA (studia stacjonarne i niestacjonarne)

Program kształcenia dla kierunku studiów pn. pedagogika

  1. Nazwa kierunku studiów: pedagogika
  2. Przyporządkowanie kierunku studiów do właściwego obszaru kształcenia, wskazanie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, do których odnoszą się efekty kształcenia:
  3. a) obszar nauk humanistycznych,
    - dziedzina nauk humanistycznych; dyscypliny: filozofia, historia.
    b) obszar nauk społecznych,
    - dziedzina nauk społecznych; dyscypliny: pedagogika, psychologia, socjologia, filozofia, historia
  4. Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia
  5. Profil studiów: ogólnoakademicki
  6. Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne
  7. Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: licencjat
  8. Ogólne cele kształcenia
  9. Studia na kierunku pedagogika pozostają w ścisłym związku z misją Uczelni i opracowaną strategią rozwoju PWSZ AS w Wałbrzychu. Struktura modułowa programu kształcenia zapewnia studentom uzyskanie określonego zasobu wiedzy, kształtowanie umiejętności umożliwiających im rozwiązywanie różnorodnych problemów natury wychowawczej i doskonalenie własnego warsztatu pracy. Modułowe ujęcie struktury programu kształcenia jest podstawą do kształtowania umiejętności i kompetencji społecznych, oczekiwanych przez przyszłych pracodawców i niezbędnych dla sprawnego funkcjonowania w warunkach gospodarki wolnorynkowej.
    Absolwent studiów pierwszego stopnia – kierunku pedagogika – ma wiedzę interdyscyplinarną z obszaru nauk humanistycznych i społecznych. Uwzględniając te dwie perspektywy absolwent rozumie kontekst społeczno-kulturowy kształcenia i wychowania, pracy opiekuńczo-wychowawczej, a także istotę kształtowania własnego rozwoju zawodowego. Jest przygotowany do rozwiązywania problemów dotyczących zjawisk edukacyjnych i wychowawczych. Jego kompetencje społeczne i personalne umożliwiają ustawiczne doskonalenie własnego warsztatu metodycznego i zdolności interpersonalnych. Cechuje go wnikliwość poznawcza i poczucie odpowiedzialności oraz umiejętność nawiązywania kontaktów z ludźmi.
  10. Wymiar praktyk zawodowych: 160 godzin
  11. Typowe miejsca pracy absolwentów:
  12. a) placówki szkolne i pozaszkolne,
    b) placówki opiekuńcze i wychowawcze,
    c) urzędy pracy, administracji oświatowej,
    d) ośrodki pomocy społecznej,
    e) fundacje i stowarzyszenia edukacyjne,
    f) organizacje pozarządowe,
    g) świetlice środowiskowe i terapeutyczne,
    h) działy personalne i szkoleniowe różnorodnych firm; sądy rodzinne, policja, wojsko,
    i) placówki resocjalizacyjne,
    j) poradnie rodzinne.
  13. Możliwość kontynuacji kształcenia: studia II stopnia, studia podyplomowe (np. logopedia z emisją głosu, wychowanie przedszkolne, asystent rodziny), kursy doszkalające z zakresu dziedziny (np. opieka i pielęgnacja dzieci i osób starszych).

Kosmetologia


STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA
kierunek: KOSMETOLOGIA (studia stacjonarne i niestacjonarne)

Program kształcenia dla kierunku studiów pn. kosmetologia

  1. Nazwa kierunku studiów: kosmetologia
  2. Przyporządkowanie kierunku studiów do właściwego obszaru kształcenia, wskazanie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, do których odnoszą się efekty kształcenia:
  3. a) obszar nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej;
    - dziedzina nauk medycznych; dyscypliny: biologia medyczna i medycyna
    - dziedzina nauk o zdrowiu
    b) obszar nauk przyrodniczych
    - dziedzina nauk biologicznych; dyscypliny: biochemia, biologia, mikrobiologia.
  4. Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia
  5. Profil studiów: praktyczny
  6. Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne
  7. Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: licencjat
  8. Ogólne cele kształcenia
  9. Przygotowanie wykwalifikowanych specjalistów w zakresie kosmetologii, posiadających interdyscyplinarną wiedzę z podstaw nauk biologiczno-medycznych, farmaceutycznych oraz umiejętności praktyczne, przede wszystkim manualne, do wykonywania zabiegów kosmetycznych z wykorzystaniem nowoczesnej aparatury. Równie ważne umiejętności to: dokonywanie właściwego doboru kosmetyków, wskazywanie na ich zastosowania w oparciu o wiedzę farmakologiczną; współpraca z lekarzami różnych specjalności i farmaceutami, przedstawicielami firm kosmetycznych; doradztwo w zakresie zdrowego stylu życia sprzyjającego zdrowiu fizycznemu i psychicznemu; organizacja stanowiska pracy i prowadzenie własnego gabinetu kosmetycznego.
  10. Wymiar praktyk zawodowych: 360 godzin
  11. Typowe miejsca pracy absolwentów:
  12. a) gabinety kosmetyczne,
    b) salony piękności zlokalizowane w hotelach, ośrodkach odnowy biologicznej, SPA, ośrodkach uzdrowiskowych, wypoczynkowych oraz w pawilonach centrów usługowych,
    c) laboratoria firm farmaceutycznych i kosmetycznych,
    d) przedsiębiorstwa zajmujące się dystrybucją kosmetyków,
    e) kosmetologiczne firmy doradcze,
    f) firmy zajmujące się surowcami i półproduktami używanymi do wytwarzania kosmetyków,
    g) redakcje czasopism kosmetycznych,
    h) szkoły policealne oferujące kształcenie w zakresie kosmetologii.
  13. Możliwość kontynuacji kształcenia: studia II stopnia (magisterskie) z zakresu kosmetologii (nauk pokrewnych), studia podyplomowe, kursy doszkalające z zakresu nauk o zdrowiu.

Bezpieczeństwo i higiena pracy


STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA
kierunek: Bezpieczeństwo i higiena pracy (studia stacjonarne i niestacjonarne)

Program kształcenia dla kierunku studiów pn. bezpieczeństwo i higiena pracy

  1. Nazwa kierunku studiów: bezpieczeństwo i higiena pracy
  2. Przyporządkowanie kierunku studiów do właściwego obszaru kształcenia, wskazanie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, do których odnoszą się efekty kształcenia:
  3. a) obszar nauk przyrodniczych:
    - dziedzina nauk biologicznych, dyscypliny: biologia, ekologia, ochrona środowiska
    b) obszar nauk technicznych:
    - dziedzina nauk technicznych, dyscypliny: architektura i urbanistyka, budownictwo, budowa i eksploatacja maszyn, elektronika, informatyka, inżynieria środowiska, technologia chemiczna, mechanika.
  4. Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia
  5. Profil studiów: praktyczny
  6. Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne
  7. Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: inżynier
  8. Ogólne cele kształcenia
  9. Celem kształcenia jest przekazanie wiedzy w zakresie nauk biologicznych, technicznych oraz specjalistycznej dotyczącej bezpieczeństwa i higieny pracy, która obejmuje zagrożenia występujące w procesach technologicznych pracy i metody ich eliminowania lub ograniczenia; ugruntowanie umiejętności prawidłowej oceny ryzyka zawodowego, badania wypadków przy pracy i chorób zawodowych oraz zadań i metod pracy słóżb bhp.; ugruntowanie umiejętności korzystania z wiedzy w pracy zawodowej i komunikowania się z otoczeniem oraz przekazanie niezbędnej wiedzy z zakresu prawa, psychologii pracy, zarządzania i ergonomii. Ważnym celem tych studiów jest również ugruntowanie świadomości wśród absolwentów konieczności postępowania zgodnie z zasadami etyki zawodowej i normami prawnymi.
  10. Wymiar praktyk zawodowych: 360 godzin
  11. Typowe miejsca pracy absolwentów: Absolwent jest przygotowany do podjęcia pracy związanej z ochroną zdrowia i życia człowieka w środowisku pracy. Ponadto absolwent może być zatrudniony w różnych zakładach przemysłowych oraz instytucjach bezpieczeństwa i higieny pracy w przedsiębiorstwach usługowych, w urzędach administracji publicznej, a także w organizacjach nadzoru nad warunkami pracy.
  12. Możliwość kontynuacji kształcenia: studia drugiego stopnia, studia podyplomowe, kursy doszkalające z obszaru nauk techniczno-społecznych.

Techniki dentystyczne


STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA
kierunek: TECHNIKI DENTYSTYCZNE (studia stacjonarne i niestacjonarne)

Program kształcenia dla kierunku studiów pn. techniki dentystyczne

  1. Nazwa kierunku studiów: techniki dentystyczne
  2. Przyporządkowanie kierunku studiów do właściwego obszaru kształcenia, wskazanie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, do których odnoszą się efekty kształcenia:
  3. a) obszar nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej
    b) dziedzina nauk medycznych, dziedzina nauk o zdrowiu
    c) dyscyplina: biologia medyczna, medycyna, stomatologia
  4. Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia
  5. Profil studiów: praktyczny
  6. Forma studiów: stacjonarne
  7. Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: licencjat
  8. Ogólne cele kształcenia
  9. Cel kształcenia jest teoretyczne i praktyczne przygotowanie studentów/absolwentów do wykonywania zawodu technika dentystycznego w pracowniach protetyki dentystycznej. Wynikiem założonych celów kształcenia jest absolwent, który legitymuje się sprawnością posługiwania się:
    a) wiedzą w zakresie:
    • biomedycznych podstaw protetyki dentystycznej oraz środowiskowych i społecznych uwarunkowań zdrowia i choroby,
    • zasad funkcjonowania systemu ochrony zdrowia, polityki zdrowotnej i zarządzania,
    • objaśniania zaburzeń stomatologicznych i ortodontycznych,
    • rozpoznania właściwości materiałów i technologii stomatologicznych.
    b) umiejętnościami w zakresie:
    • wykonywania wszystkich uzupełnień protetycznych, począwszy od protez całkowitych do implantów oraz aparatów ortodontycznych, technologii wykonywania protez, szyn, obturatorów, ektoprotez stosowanych do rehabilitacji, leczenia i profilaktyki chorób i wad narządu żucia;
    • wykonywania urządzeń do profilaktyki i rehabilitacji układu stomatognatycznego dla pacjentów wieku rozwojowego, dojrzałego i geriatrycznego;
    • analizy modeli protez z wykorzystaniem technik informatycznych,
    • stosowania alternatywnych typów protez do zaistniałej sytuacji klinicznej;
    • umiejętność wskazywania wad i zalet różnych konstrukcji protez stomatologicznych);
    c) kompetencjami w zakresie:
    • rozwiązywania problemów zawodowych,
    • gromadzenia, przekazywania pisemnego i ustnego informacji oraz jej naukowej dokumentacji, pracy zespołowej, chęci samokształcenia, prowadzenia własnej działalności gospodarczej).
  10. Wymiar praktyk zawodowych: 450 godzin
  11. Typowe miejsca pracy absolwentów
    • zakłady opieki zdrowotnej,
    • własne pracownie techniczno-dentystyczne.
    Z racji kwalifikacji zawodowych absolwentów (i programu zbudowanego na bazie efektów kształcenia w obszarze studiów medycznych wg Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego) warto nadmienić o wzrastających możliwościach zatrudnienia w związku z rozwojem tzw. „turystyki zdrowotnej”. Wynika to z bliskiego sąsiedztwa PWSZ AS w Wałbrzychu ze Szczawnem Zdrój, Jedliną Zdrój, a także licznymi uzdrowiskami zlokalizowanymi na terenie Ziemi Kłodzkiej (w Polanicy, Dusznikach, Lądku i Kudowie Zdroju) oraz Ziemi Jeleniogórskiej (Cieplice Zdrój). Rozwój tych usług medyczno-rekreacyjno-turystycznych to również możliwość włączania zabiegów protetycznych do oferty sanatoryjnej klientów, tzw. „turystyki uzdrowiskowej”.
  12. Możliwość kontynuacji kształcenia: w obszarze nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej, np. studia II stopnia na kierunku, pn. zdrowie publiczne, a także studia podyplomowe, kursy doszkalające.

Administracja


STUDIA DRUGIEGO STOPNIA
kierunek: ADMINISTRACJA (studia stacjonarne i niestacjonarne)

Program kształcenia dla kierunku studiów pn. administracja

  1. Nazwa kierunku studiów: administracja
  2. Przyporządkowanie kierunku studiów do właściwego obszaru kształcenia, wskazanie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, do których odnoszą się efekty kształcenia:
    1. obszar nauk społecznych,
    2. dziedzina: nauki prawne, nauki ekonomiczne,
    3. dyscyplina: nauki o administracji, prawo, ekonomia, nauki o zarządzaniu,
  3. Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia
  4. Profil studiów: ogólnoakademicki
  5. Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne
  6. Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: magister
  7. Ogólne cele kształcenia
  8. W trakcie przeprowadzonego procesu kształcenia na kierunku administracja studia drugiego stopnia absolwent:
    1. w zakresie wiedzy:
      • zapoznaje się szczegółowo z działami prawa publicznego i prywatnego ze szczególnym akcentem na prawo administracyjne a także z teorią organizacji i zarządzania oraz makro i mikroekonomią.
    2. w zakresie umiejętności:
      • potrafi stosować prawo w działalności zawodowej, rozwiązując złożone problemy prawne.
    3. w zakresie kompetencji społecznych:
      • postępuje zgodnie z etyką urzędniczą, jest otwarty dla współpracy w organizacji i potrafi inspirować innych do działań.
  9. Wymiar praktyk zawodowych: 90 godzin. 8 ECTS
  10. Typowe miejsca pracy absolwentów
    Absolwent jest przygotowany do wykonywania pracy na stanowiskach samodzielnych i w ramach kierowania zarówno małymi komórkami organizacyjnymi, jak i całymi jednostkami organizacyjnymi; w urzędach administracji rządowej i samorządowej, organizacjach pozarządowych, a także w ramach funkcjonowania przedsiębiorców.
  11. Możliwość kontynuacji kształcenia:
    studia doktoranckie, studia podyplomowe, kursy doszkalające z zakresu danej dziedziny. Absolwent jest przygotowany do realizacji studiów doktoranckich w obszarze nauk społecznych oraz studiów podyplomowych( specjalistycznych).